КОМПРОМИССНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (COMPROMISE FORMATION)
Идеационные, аффективные и поведен­ческие результирующие попыток разреше­ния конфликта между психическими силами или между психикой и внешним миром. Компромиссное образование возникает в результате того, что проявления-дериваты инстинктивных влечений (желания и фанта­зии) сталкиваются с ограничениями со стороны Я или запретами со стороны Сверх-Я; конфликт завершается тем, что они отде­ляются от сознания. Разрешение такого конфликта предполагает реорганизацию внутренних сил, при которой возникает воз­можность приемлемого выражения и про­явления каждого из соперничающих инте­ресов в соответствии с принципом множе­ственного функционирования (Waelder, 1930). Компромиссные образования включают динамически активные составляющие, которые проистекают кок из психических сил (Оно, Я, Сверх-Я), так и из внешней реальности. Например, фантазия отража­ет не только желание, но и вызывающую страх опасность, защитные действия и на­казание; таким образом, сознание стано­вится толерантным по отношению к фанта­зии. Компромиссные образования могут принимать различные формы: черт харак­тера, идентичности, самооценки, сублимиро­ванного поведения, символов, фантазий, сим­птомов или симптоматических действий, сновидений, ошибочных действий, переноса или некоторых интропсихических паттернов, которые могут иметь структурное значение в качестве компонентов Сверх-Я (см. Bren­ner, 1982). Компромиссные образования могут сохранять свое значение продолжи­тельное время или же представлять собой лишь неустойчивые комбинации, наблюда­емые во время аналитического процесса. Поскольку компромиссные образования участвуют в формировании сопротивления анализу, необходимо выявлять компоненты защиты против возникающих специфичес­ких дериватов влечений.

Не всякое поведение является результа­том компромиссных образований. В 1939 году Гартманн сформулировал положение о существовании свободной от конфликтов сферы Я с относительно независимыми функциями; соответствующая активность не рассматривается кок компромиссное обра­зование.

См. конфликт, множественный детерми­низм, тревога.



Данное понятие встречается в следующей литературе:

Arlow. J. A. (1953) Masturbation and symptom formation. JAPA, 1.
Brenner, C. (1979) The Mind in Conflict. New York: Int. Univ. Press.
Coen, S. J. & Bradlow, P. A. (1982) Twin transference as a compromise formation JAPA,30.
Freud, S. (1923) The ego and the id. SE, 19.
Freud, S. (1926) Inhibitions, symptoms and anxiety. SE, 20.
Hartmann, H. (1939) Ego Psychology and the Problem of Adaptation. New York: Int. Univ. Press, 1958.
Volkan,V. D. (1981) Linking Objects and Linking Phenomena. New York: Int. Univ. Press.